Federmeccanica lancia la petizione a sostegno dell’alternanza scuola lavoro e della formazione di qualità

• by Ufficio Stampa
  
• 22.nov.2018

FEDERMECCANICA LANCIA LA PETIZIONE A SOSTEGNO

DELL’ALTERNANZA SCUOLA LAVORO E DELLA FORMAZIONE DI QUALITA’

E’ possibile offrire nuovi lavori di qualità e migliorare il lavoro di chi è occupato.

Questi alcuni degli obiettivi che Federmeccanica si è posta con il Rinnovamento Contrattuale prima, il decalogo Impegno poi e recentemente il manifesto Più Impresa!.

Dalle recenti indagini congiunturali della Federazione è emerso che il 48% delle aziende associate ha bisogno di personale qualificato che non riesce a reperire sul mercato. Allo stesso tempo c’è la necessità di aggiornare senza sosta le competenze delle persone già in azienda per gestire e non subire il cambiamento.

Conoscenza, sapere e competenza sono, infatti, le infrastrutture immateriali fondamentali per un Paese 4.0.

A questo fine Federmeccanica ha deciso di lanciare una petizione a sostegno dell’alternanza scuola lavoro e della formazione di qualità, per sollecitare il Governo a:

• MANTENERE, IN PARTICOLARE NEGLI ISTITUTI TECNICI E PROFESSIONALI, 400 ORE DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO, O STRUMENTI EQUIVALENTI, NEL TRIENNIO PER TUTTI GLI STUDENTI E CONTINUARE A GARANTIRE ALLE SCUOLE DIRETTAMENTE INTERESSATE STRUMENTI E DOTAZIONI FINANZIARIE SEMMAI SUPERIORI, E NON INFERIORI, A QUELLE ATTUALMENTE PREVISTE.

• RICONOSCERE IL CREDITO DI IMPOSTA, O MISURE EQUIVALENTI, PER LE SPESE FATTE DALLE AZIENDE PER L’ALTERNANZA E LA FORMAZIONE DEL PERSONALE FUNZIONALE A INDUSTRY 4.0 (TECNOLOGIE, MACCHINARI, ORGANIZZAZIONE, MODELLI DI BUSINESS ETC).

L’alternanza scuola lavoro va potenziata. Per conoscere l’ambiente complesso di un’impresa e per imparare qualcosa di utile, è infatti necessario un tempo adeguato e l’impegno da parte di tutti: istituzioni, scuole e imprese. Le imprese non vogliono un’alternanza qualunque ma un’alternanza di qualità, basata sulla collaborazione tra Scuola e Impresa in ogni fase, dalla progettazione alla valutazione dei risultati. Per il buon funzionamento occorrono processi strutturati, impiego di risorse materiali e immateriali, flessibilità e capacità di adattamento di ogni attore. Tutor aziendali e Insegnanti hanno bisogno di un continuo aggiornamento e deve essere reso sistematico il confronto tra Scuole, Imprese e centri di ricerca. Tutto questo richiede un supporto normativo, amministrativo ed economico.

L’apprendimento, inoltre, non finisce a scuola ma deve essere permanente. L’istruzione inizia ciò che poi la formazione completa e continua in azienda. Questa è l’unica vera garanzia per rimanere occupabili nel tempo. Nelle Imprese c’è bisogno di aggiornare senza sosta le competenze delle persone per gestire e non subire il cambiamento. Nel Contratto Nazionale dei metalmeccanici è stato introdotto il diritto soggettivo alla formazione.

Per raggiungere questi obiettivi, aziende e collaboratori non possono essere lasciati soli, perché in futuro la necessità di formazione sarà sempre maggiore e rappresenterà sempre più un asset strategico. Perché avvenga un incremento significativo, deve essere adeguatamente finanziata dalle Istituzioni, soprattutto quella sulle nuove tecnologie.

La crescita del Paese parte dalla crescita delle persone.

Per costruire insieme il futuro le Imprese Metalmeccaniche invitano a sottoscrivere la petizione Più Alternanza Più Formazione. al link:

https://bit.ly/2r5Pv23

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