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Le rappresentanze giovanili delle parti sociali incontrano il Cnel

by Gruppo Giovani Imprenditori
04.feb.2022

I Giovani Imprenditori hanno preso parte all’audizione organizzata dalla Commissione III del Cnel “Politiche UE e Cooperazione Internazionale” presieduta dal Vice Presidente Floriano Botta, e rivolta ai Presidenti e Coordinatori delle Rappresentanze giovanili delle Parti Sociali, su temi relativi al futuro dell’Europa.

L’incontro si è tenuto 31 gennaio scorso e ha visto la partecipazione del Presidente dei Giovani Imprenditori di Confindustria Riccardo Di Stefano.

Obiettivo dell’audizione quello di sviluppare una riflessione sul futuro dell’Europa attraverso lo sguardo dei giovani. Numerosi i temi proposti dal CNEL per il dibattito, tra cui una riforma della nuova governance europea e la semplificazione dei processi decisionali, la transizione ecologica e digitale, la riforma del Patto di Stabilità e Crescita.

Il Presidente Di Stefano ha presentato il punto di osservazione dei Giovani Imprenditori riguardo la necessità di tassi di crescita elevati e stabili per i prossimi anni, con un modello inclusivo per giovani e donne, attento alle questioni poste dalla transizione green e digitale.

3 sono i grandi filoni di cambiamento globale che la società è chiamata ad affrontare: il primo è la pandemia, che ha prodotto una crisi sanitaria e socio-economica e che ci chiede uno sguardo rinnovato alle questioni sanitarie globali; il secondo riguarda i cambiamenti climatici e la rivoluzione green; il terzo elemento è la rivoluzione digitale che sta trasformando l’impresa e la società.

Il fattore che tiene insieme questi tre fenomeni ha sottolineato Di Stefano è la formazione: istruzione e mondo del lavoro devono allearsi per aggredire il mismatch tra domanda e offerta di lavoro. La congiuntura è favorevole anche perché grazie alla spinta di Next Generation EU, l’Unione Europea può disegnare una strategia di lungo periodo sull’education, puntando su orientamento agli studi, formazione tecnica con gli ITS e aumento delle lauree in discipline STEM.

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